Wenn der Vater fehlt

Die hohe Scheidungsrate von Ehepaaren mit Kindern stellt eine Vielzahl von neuen Anforderungen an Kinder, Eltern und Fachkrfte. In dem Buch werden insbesondere vernderte Rahmenbedingungen und Anforderungen fr alle Beteiligten vor, whrend und nach einer Trennung und Scheidung betrachtet. Die Studie geht der These nach, dass die Abwesenheit des Vaters nach der Trennung die kindliche Entwicklung erheblich negativ beeinflusst. Sie basiert auf einer Literaturrecherche und nimmt die Rolle des Vaters in der Beziehung zum Kind genauer in den Blick. Lebt der Vater nicht mehr im Haushalt des Kindes, wird das Kind vor eine groe Herausforderung in seiner Entwicklung gestellt. Die Bindungsbeziehung, die kognitive und die Identittsentwicklung sowie die psychosoziale Entwicklung des Kindes werden dabei stark belastet. Die Eltern und das soziale Umfeld stellen fr das Kind eine wichtige Ressource dar, um die Bewltigung einer Trennung und Scheidung mglichst kompetent vollziehen zu knnen. Individuell gestaltete Besuchszeiten zum Wohle des Kindes unter Bercksichtigung kindlicher Bedrfnisse und einer verlsslichen Vater-Kind-Beziehung ermglichen dem Kind, sich in der neuen Familienform gut einzuleben. Eine partnerschaftliche und konfliktarme Elternkooperation gibt dem Kind Orientierung und Sicherheit und bringt ihm Wertschtzung entgegen.
Die Kindertageseinrichtung stellt fr das Kind einen Schutzfaktor dar und ist eine wichtige Ressource fr die Eltern. Die zustzliche Bindungsperson in der Kindertageseinrichtung gibt dem Kind Sicherheit und Orientierung. Im Kontakt mit anderen Kindern kann es Bewltigungsstrategien entwickeln, die seine Kompetenzen erheblich erweitert. Pdagogische Fachkrfte sind Ansprechpartner fr die Eltern im Austausch ber die Entwicklung des Kindes. Sie ermglichen ihnen einen weiteren Blick fr denkbare Auswirkungen der Entwicklung im Kontext von Trennung und Scheidung.