Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Strung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen fr den Einsatz an der Grundschule

Autistische Strungen und deren Symptome erschweren Kindern den Schuleintritt in die Grundschule. Vor allem die sprachlich-kommunikativen und die sozialen Kompetenzen sind beim Schulbergang nur zum Teil oder gar nicht entwickelt und bedrfen untersttzender Manahmen.

Welche Symptome kennzeichnen autistische Strungen? Welche Kriterien sind ausschlaggebend fr die Schulfhigkeit eines Kindes? Wie funktioniert die Musiktherapie bei Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Strung?

Laura Reichhart untersucht, inwiefern eine musiktherapeutische Behandlung sich auf die sozial-emotionale und die sprachlich-kommunikative Entwicklung autistischer Kinder auswirkt. Sie geht darauf ein, wie sich die Musiktherapie an Grundschulen konkret einsetzen lsst und gibt Empfehlungen fr eine Zusammenarbeit zwischen Musiktherapeuten und Lehrkrften.

Aus dem Inhalt:
-Inklusion;
-Schulfhigkeit;
-Sonderpdagogik;
-Empathie;
-Entwicklungsstrung