Wie reformbedrftig ist die Lehrerbildung?

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,0, Universitt Osnabrck (Institut fr Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Das Referendariat: Ansichten und Aussichten, Sprache: Deutsch, Abstract: In der wissenschaftlichen Literatur gibt es seit Einfhrung der zweiphasigen Lehrerbildung eine ganze Reihe kritischer Stimmen. Die Kritik vieler Gegner mndete in dem Modellversuch einphasige Lehrerausbildung", in dem einige Kritiker die Zukunft der deutschen Lehrerbildung sahen. Dieses Modell konnte sich aber nicht durchsetzten, und wurde Stck fr Stck dem zweiphasigen Modell angeglichen. In der Folge hagelte es weiter verschiedenste Verbesserungsvorschlge fr das bis heute bestehende System. Ein bestimmter Teil der deutschen Lehrerbildung sticht aber in der ganzen Kritik hervor: die mangelnde Ausbildung in den Erziehungswissenschaften. Angeregt von dem WDR-Online-Artikel Schlechte Noten fr deutsche Pdagogen" habe ich mich nher mit der Thematik Erziehungswissenschaftliche Studien" beschftigt. Wieso sind deutsche Lehrer schlechte Pdagogen? Nach sieben Jahren Ausbildung! Die lngste Ausbildung im weltweiten Vergleich und trotzdem erhalten die deutschen Lehrer deutlich schlechtere Noten als ihre Kollegen in anderen Lndern. Grnde dafr mssen im Studium liegen. Wo diese Ursachen zu finde sind, soll diese Hausarbeit klren.