Wissenschaftlich fundierte Reflexion des U-3 Ausbaus

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 1,7, Evangelische Fachhochschule Freiburg (Pdagogik), Veranstaltung: Institution und Gesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es den U3-Ausbau und die damit einhergehenden Herausforderungen
und Umsetzungsprobleme in einer wissenschaftlich fundierten Form zu reflektieren. Das
Augenmerk liegt auf zwei wesentlichen Qualittsbaustellen", die mit der Schaffung von Betreuungspltzen
in Verbindung stehen. Die finanzielle Situation sowie der Personalbedarf
bzw. die Personalentwicklung werden detaillierter betrachtet. Die Fachkraft-Kind-Relation als
pdagogisches Qualittsmerkmal in Bezug auf die Betreuungsintensitt wird ebenso thematisiert.
Leider ermglicht der Umfang dieser Arbeit nicht alle Umsetzungsprobleme gleichermaen
zu diskutieren. Neben den zwei benannten, werden weitere Baustellen" in Krze
thematisiert. Abschlieend werden die Herausforderungen, die mit dem U3-Ausbau einhergehen
zusammenfassend diskutiert und ausblickend reflektiert.