Wissenschaftsfreiheit im Konflikt

Demokratie grndet auf dem Recht des Einzelnen, anderer Meinung sein und diese frei uern und verbreiten zu drfen. Analog verhlt es sich innerhalb der Institutionen der freien Wissenschaft und der kritischen Universitt: Sie dienen der Selbstkontrolle wissenschaftlicher Ttigkeit, ebenso dem Schutz einer kritischen ffentlichkeit. Aber unter welchen Voraussetzungen entwickelt Wissenschaftsfreiheit dieses epistemische, ethische und demokratische Potential? Darf man im universitren Raum alles sagen und diskutieren? Oder gibt es eine Grenze zwischen Freiheit und Zgellosigkeit? Wer sollte nach welchen Mastben Grenzen ziehen zwischen dem legitimen Wettbewerb um Meinungen einerseits und der Provokation, Diskriminierung und der Verachtung des Gegners andererseits? Gibt es normative Grundlagen fr den Gebrauch der akademischen Freiheiten, die ihre Grenzen zu bestimmen erlauben?