Workforce Profiles in Early Childhood Education and Care

Dieses Buch bietet ein detailliertes Bild des frhpdagogischen Personals in Europa. Welche Anforderungen werden im Hinblick auf die Qualifikation gestellt? Wie sehen Wege in den Beruf aus? Wodurch sind die jeweiligen Arbeitskontexte geprgt? Welche politischen Initiativen werden ergriffen? Welche Herausforderungen gibt es? Diese Fragen wurden im Rahmen eines dreijhrigen Forschungsprojekts in 33 Lndern untersucht. Das Buch fasst zentrale Ergebnisse zusammen und prsentiert lnderbergreifende Vergleiche ausgewhlter Aspekte im Kontext der unterschiedlich strukturierten Systeme der frhkindlichen Bildung und Kindertagesbetreuung.