Zentrale Konzepte der Transaktionsanalyse

Eine der Hauptaufgaben eines Lehrers ist es, Schlern die Inhalte des Bildungsplans zu vermitteln. Dabei muss er viele soziale und persnliche Fragen, die Kinder im Laufe ihrer Entwicklung von der 1. bis zu 13. Klasse mit ihm besprechen, klren und den Schlern Lsungen anbieten. Grundlage dieser Fhigkeit ist es, mit den Schlern, den Eltern und den Kollegen eine kommunikative Basis zu finden, von der aus sich diese Aufgabe lsen lsst. Ist diese Kommunikationsfhigkeit nicht entwickelt oder gestrt, so kommt es demnach zu Problemen im primren Aufgabenfeld des Lehrers und er selbst, seine Schler, die Eltern und Kollegen leiden unter diesem Problem.
In der vorliegenden Studie wird fr die Betrachtung der Kommunikationsfhigkeit eines Menschen die Transaktionsanalyse angewendet. Bezogen auf das Schulumfeld und den Lehrerberuf soll untersucht werden, wie die Erkenntnisse der Transaktionsanalyse in diesem Bereich helfen knnen Probleme zu lsen.