Zur Entwicklung Kognitiven Wissens

Wissen uber Denken und Faktoren, die das Denken beeinflussen, ist Voraussetzung fur erfolgreiches Problemlosen im Alltag und im Bildungsbereich. Der Padagoge muss oftmals abwagen, inwieweit Kinder solches Wissen besitzen, um es bei der Bewaltigung von Situationen und Aufgaben einsetzen zu konnen. Anhand von Situationsvorgaben wird untersucht, ob und ab welcher Altersstufe Kinder in der Lage sind, kognitive Anforderungen einer Aufgabenstellung zu erkennen und fur eine Schwierigkeitsbeurteilung zu berucksichtigen. Ein Schwerpunkt der Arbeit ist die Frage, unter welchen Bedingungen eine detaillierte, uber die gegebene Information hinausgehende Situationsbeurteilung von Vier- bis Siebenjahrigen vorgenommen werden kann."