Zur Erziehung brgerlicher Kinder in Stralsund um 1500 am Beispiel von Kindheitserfahrungen des vormaligen Stralsunder Brgermeisters Bartholomus Sastrow

In der Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex Familie und Verwandtschaft im Mittelalter und in der frhen Neuzeit" auch
mit dem Thema Kindheit" verfolgt die Autorin mit der vorliegenden Hausarbeit das Ziel, die Erziehung brgerlicher Kinder um 1500, beziehungsweise im 16. Jahrhundert, also dem Beginn der frhen Neuzeit, in Greifswald und Stralsund am Beispiel
der Kindheitserinnerungen des vormaligen Stralsunder Brgermeisters Bartholomus Sastrow (1520-1603) zu analysieren und kritisch zu interpretieren.
Folgende Fragen sollen beantwortet werden: Wie sah die Erziehung eines Brgerkindes im 16. Jahrhundert in Greifswald
und Stralsund aus? Wie verlief die Erziehung im Elternhaus? Wie sah die schulische Erziehung aus? Und wurde die Kindheitsphase am Anfang des 16. Jahrhundert als eine eigenstndige Lebensphase wahrgenommen?