Zur Trauerarbeit von Kindern bei Todesfllen

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Pdagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Religise Erziehung im Kindergarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Sterben und Trauer gehren genauso zum Alltag eines Menschen wie Freude und Glck. Wrden wir keine Trauer empfinden knnen, htte dies fatale Folgen fr uns Menschen, da das Gefhl der Trauer eine natrliche Schutzfunktion fr jeden Einzelnen darstellt.
Trauer ist die einzig mgliche Antwort auf einen erlebten Verlust! Ausgedrckte und gelebte Trauer ist (ber)lebenswichtig!" (http:/ /www.kindertrauer.info/ Trauer/Trauer. html), sagt Oliver Junker, der sich bereits seit langer Zeit mit der Trauerarbeit verschiedenster Menschen befasst.
Demnach ist es wichtig, sich mit seiner eigenen Trauer zu beschftigen und sie zuzulassen. Jedoch stellt dieser Schritt fr viele trauernde Menschen eine erhebliche Schwierigkeit dar, sei es anderen Menschen zu Liebe, fr die sie stark bleiben wollen oder fr sie selbst, da Trauer flschlicherweise oft mit Schwche gleichgesetzt wird. Unter Umstnden ist es mglich, dass eine komplette Tabuisierung der eigenen Trauer erfolgt. Dieses Verleugnen und Unterdrcken der eigenen Trauer kann letztlich vor allem in Familien mit Kindern zu schwerwiegenden Folgen fhren. Die Vorbildfunktion der Eltern rckt auch in schwierigen Lebenssituationen keinesfalls in den Hintergrund. So nehmen Kinder bewusst wahr, wie ihre Eltern oder nahe Bezugspersonen mit der Trauer umgehen. Dieses beobachtete Verhalten wird fr richtig oder sogar erforderlich gehalten und somit vollstndig in eigenen Verhaltensweisen bernommen. (vgl. Hinderer & Kroth, 2005) Viele Kinder lernen somit ihren Schmerz zu unterdrcken, bekommen jedoch nicht gesagt, dass dieser mit der gleichen Kraft, die fr diese Unterdrckung aufgebracht wurde, in naher Zukunft wieder zurckkommen kann. Um weitere Faktoren aufzuzeigen, die in die Verarbeitung der Trauer von Kin