Zweite Sprache im Vorschulalter

Der Gebrauch der Sprache, das Sprechen, ist die wichtigste Ttigkeit, die alle Menschen tglich ausben, auch wenn wir ihr selten besondere Beachtung schenken. Besonders wichtig ist daher das Erlernen von Sprachen, um kommunizieren zu knnen. Der Prozess des Erlernens findet meist im frhen Alter, kurz nach der Geburt statt, bei der Zweitsprache erfolgt dieser Prozess etwas spter. Da die Nachfrage nach der Fhigkeit, mehr als eine Sprache zu sprechen und zu verstehen, immer grer wird, wird es immer beliebter, schon frh mit einer Fremdsprachenausbildung zu beginnen. All dies spiegelt das Hauptanliegen dieser Arbeit wider: das Erlernen von Fremdsprachen im Vorschulalter. Das Buch konzentriert sich vor allem auf die lexikalischen und syntaktischen Merkmale der Sprache von Kleinkindern, wobei sowohl der theoretische Hintergrund als auch die Beschreibung einer Feldforschung gegeben werden.