Уголок для чтения

Jeta kniga napisana w ramkah temy "Chtenie i obrazowanie" i poswqschena issledowaniü motiwow i funkcional'nosti ugolka chteniq - mehanizma prodwizheniq chteniq dlq detej mladshego wozrasta, poluchiwshego shirokoe rasprostranenie w obrazowatel'nyh krugah. Osobyj interes predstawlqet izuchenie w kontexte uchebnoj i shkol'noj literatury togo, kak sozdaütsq konceptual'nye i pedagogicheskie osnowy detskogo chteniq i literatury, lezhaschie w osnowe ponimaniq ugolka chteniq, i, ishodq iz ätogo, izuchenie prakticheskih i teoreticheskih posledstwij, wytekaüschih iz ätoj koncepcii. Dlq ätogo neobhodimo issledowat', kak literatura sposobstwuet formirowaniü sub#ektiwnosti w detstwe, ee kontrasty s kul'turnym naslediem, cennosti, kotorye ustanawliwaütsq kak wybor i wkus, i rol' wzroslogo w processe formirowaniq rebenka. Literatura, kak wyrazhenie iskusstwa, qwlqetsq sredstwom, poznawatel'nye usiliq kotorogo mogut obespechit' formirowanie sub#ekta w smysle osoznaniq im zhizni, bez utaiwaniq, kotoroe proishodit ot chasto naiwnogo wospriqtiq rebenka wzroslym. Jeta kniga, bezuslowno, dekonstruiruet triwial'noe wospriqtie ugolka dlq chteniq.