Adoleszenz - Migration - Bildung

Der Betrachtung der Adoleszenz kommt fur das Verstandnis von Bildungsprozessen grosse Bedeutung zu, da die Adoleszenz eine entscheidende Phase fur die Veranderung von Welt- und Selbstverhaltnissen und die Neukonstruktion von Lebensentwurfen darstellt. Unter Migrationsbedingungen geht es dabei um Transformationen sowohl auf der Ebene des Wandels vom Kind zum Erwachsenen als auch auf kultureller oder sozialer Ebene. Bildungsprozesse der Adoleszenz haben es insofern mit einer doppelten Herausforderung zu tun, die je nach gesellschaftlichen, familialen und individuellen Ressourcen besondere Chancen und Risiken beinhaltet. Anliegen des Bandes ist es, diesen Chancen und Risiken nachzugehen und Bedingungen fur die Ermoeglichung konstruktiver Bildungsprozesse auszuloten.