bokomslag Anforderungen selbstgesteuerten Lernens
Psykologi & pedagogik

Anforderungen selbstgesteuerten Lernens

Victoria Bock

Pocket

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  • 20 sidor
  • 2011
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,7, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lebenslanges Lernen und Bildung Erwachsener, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Hrt man damit auf, treibt man zurck." Laozi
1. Einleitung

Das Thema Selbstgesteuertes Lernen" geniet in der gegenwrtigen Diskussion um Erwachsenenbildung groes Ansehen. Weiterbildung darf sich nicht mehr nur auf die pure Vermittlung von Wissensbestnden beschrnken. Vielmehr sollen den Lernenden Kompetenzen vermittelt werden, die sie zu selbstgesteuerten Lernen befhigen.
Die Zielsetzung dieser Hausarbeit besteht darin aufzuzeigen welche Anforderungen selbstgesteuertes Lernen an alle am Prozess Beteiligten stellt. Zunchst wird dabei die gesellschaftliche Relevanz fr lebenslanges, selbstgesteuertes Lernen dargestellt. Anschlieend werde ich versuchen zu klren was berhaupt unter dem Begriff des selbstgesteuerten Lernens zu verstehen ist. Im Hauptteil der Arbeit werde ich die Voraussetzungen fr selbstgesteuertes Lernen aus Sicht der Lernenden, Lehrenden und schlielich der Institutionen genauer beleuchten.
  • Författare: Victoria Bock
  • Format: Pocket/Paperback
  • ISBN: 9783640887903
  • Språk: Tyska
  • Antal sidor: 20
  • Utgivningsdatum: 2011-04-08
  • Förlag: Grin Verlag