Augmented Reality fur das Hochschulmarketing. Benchmarking im Hochschulsektor

Projektarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Informationswissenschaften, Informationsmanagement, Note: 1,7, Universitt Hildesheim (Stiftung) (Informationswissenschaft und Sprachtechnologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem groen Thema Augmented Reality und betrachtet in Form eines Benchmarkings die Mglichkeiten zur Nutzung fr Hochschulen hinsichtlich Hochschulmarketing.

Aus Sicht der Hochschulen ergeben sich durch immer wieder neu aufkommende Technologien erhebliche Potenziale, Forschung und Lernen auf technischem Wege zu erweitern, als auch die Selbstprsentation und somit auch die eigene Attraktivitt zu steigern. Ein Begriff, der im Feld der Mensch-Maschine-Interaktion immer wieder fllt, ist Augmented Reality" (im Folgenden auch : AR).
In dieser Arbeit soll diese Art von Technik durch ein Benchmarking nher betrachtet werden, um mgliche Potenziale fr das Hochschulmarketing erkennen und deuten zu knnen. Hiermit verspricht man sich nicht nur einen innovativen Ansatz zur Techniknutzung, sondern auch eine entsprechende Stellung zur Konkurrenz. Auerdem soll durch entsprechende Folgearbeiten die Universitt Hildesheim attraktiver fr Studierende und Studieninteressierte gestaltet werden.
Zunchst werden hierfr die drei grundlegenden Begriffe Augmented Reality", Benchmarking" und Hochschulmarketing" geklrt, bevor im zweiten Teil dieser Arbeit der aktuelle Stand von AR (an Hochschulen) dargestellt wird. Zu guter Letzt wird ein Benchmarking angewandt, um ein Potenzial hinsichtlich des Einsatzes von AR als Marketingmglichkeit im Hochschulsektor zu finden.