Aula virtual resiliente en tiempos de COVID-19

La presente obra titulada "Aula virtual resiliente en tiempos de COVID-19" toma en consideracin la resiliencia de tutores virtuales y estudiantes dentro del ecosistema del aula virtual, las inteligencias que caracterizan el comportamiento del tutor virtual, la construccin de conocimientos y el aprendizaje significativo por parte de los estudiantes, la evaluacin de los aprendizajes y el aprendizaje colaborativo, el control y aseguramiento de la calidad en ambientes resiliente del aula virtual. Finalmente, se trata el tema de la resiliencia a la desercin estudiantil en el aula virtual, analizando las causas que debilitan el dilogo y propician la desercin, as como considerando las acciones orientadoras y de apoyo, de carcter institucional y docente, que pudieran promover dilogos pedaggicos de calidad, con mayores rendimientos que traigan como consecuencia la retencin estudiantil universitaria en ambientes virtuales.