Ausbildung Von Volksschullehrern Im Nationalsozialismus Unter Besonderer Berucksichtigung Von Uberfullung Und Mangel

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 1,0, Universitt Lneburg (Pdagogisches Institut), 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Diese Examensarbeit untersucht die Ausbildung deutscher Volksschullehrer im Nationalsozialismus. Bercksichtigt wird die berfllungs- und Mangelphasen bezglich der freien Lehrerstellen ab der Weimarer Repuplik bis 1945. Inwieweit dies Auswirkungen auf die Organisation und Inhalte der Volksschullehrerausbildung hatte wird in dieser Arbeit geklrt. , Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt die Entwicklung der Ausbildung von Volksschullehrern im Nationalsozialismus dar. Die Wahl des Themas ist aus dem Interesse entstanden, Einsichten in diese Entwicklung und die dafr urschlichen Faktoren zu erhalten. Bei der Betrachtung des Zeitraums von 1933 bis 1945 ist auffllig, dass ein bergang einer berfllung des Volksschullehramtes zu einem eklatanten Mangel zeitgleich zu tiefgreifenden Vernderungen in der Lehrerbildung verlief. Vor diesem Hintergrund stellte sich uns die Frage, ob sich die Wechsellagen von berfllung und Mangel urschlich auf die Entwicklung der Volksschullehrerbildung im Nationalsozialismus auswirkten oder ob andere Faktoren diese bedingten. Dieser Fragestellung soll neben der Darstellung der Ausbildung von Volksschullehrern bis zur Ersten Prfung in dieser Arbeit nachgegangen werden.
Untersucht man die historische Entwicklung von Lehrern oder deren Ausbildung, ist eine Differenzierung nach den einzelnen Lehrmtern erforderlich. Um zu aussagekrftigen Erkenntnissen im Rahmen dieser Arbeit zu gelangen, ist die Beschrnkung auf ein Lehramt notwendig. Zu unterschiedlich verlaufen z. B. die Entwicklungen vom hheren und niederen Lehramt. In dieser Arbeit bleiben ferner die zweite Ausbildungsphase sowie die Lehrerfortbildung unbercksichtigt, da die fr die Beantwortung der aufgeworfenen Fragen relevanten Erkenntnisse in der ersten Ausbildungsphase zu er