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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,3, Freie Universitt Berlin (Institut fr Deutsche und Niederlndische Philologie), Veranstaltung: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtseinheit Barocklyrik" soll die Schlerinnen und Schler der Sekundarstufe I zur selbststndigen (analytischen) Aufschlsselung und Interpretation barocker Gedichte hinfhren.
Um einen Einstieg zu gewhrleisten, der sowohl Motivation schafft als auch Vorkenntnisse und Vorerfahrungen in Erinnerung ruft, wurde ein lehrerzentrierter anschaulicher Unterrichtseinstieg gewhlt. Dazu erstellt die Lehrkraft zu Unterrichtsbeginn an der Tafel gemeinsam mit den SuS eine Mindmap zum Thema Barock". Dabei sind Erwhnungen aus jeglichen Bereichen (Kunst, Musik, Literatur, etc.) mglich. Somit wurde ein gewisser Grad an Informationen preisgegeben, den es im Folgenden zu erhhen gilt. [...]
Um einen Einstieg zu gewhrleisten, der sowohl Motivation schafft als auch Vorkenntnisse und Vorerfahrungen in Erinnerung ruft, wurde ein lehrerzentrierter anschaulicher Unterrichtseinstieg gewhlt. Dazu erstellt die Lehrkraft zu Unterrichtsbeginn an der Tafel gemeinsam mit den SuS eine Mindmap zum Thema Barock". Dabei sind Erwhnungen aus jeglichen Bereichen (Kunst, Musik, Literatur, etc.) mglich. Somit wurde ein gewisser Grad an Informationen preisgegeben, den es im Folgenden zu erhhen gilt. [...]
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783668067714
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 32
- Utgivningsdatum: 2015-11-17
- Förlag: Grin Verlag