BE-G-REIFEN im Wald

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Seit 1993 ergnzen und bereichern die Waldkindergrten die umweltpdagogischorientierten Bildungseinrichtungen in Deutschland. Sie sind eine Antwort auf die einschneidenden Vernderungen im Bewusstsein heutiger Generationen hinsichtlich der bestehenden Umweltproblematik und Naturentfremdung einerseits sowie der medialen und sozialen Verhltnisse, in denen unsere Kinder heute aufwachsen, andererseits. Waldkindergrten verstehen sich, gleichermaen wie Regelkindergrten, als Einrichtungen zur Bildung, Erziehung, Begleitung und Pflege von Kindern. Ihre Besonderheit ist jedoch der tgliche und dauerhafte Aufenthalt der Kinder im Wald bei nahezu allen Witterungsverhltnissen. Welche Kompetenzen mssen den Kindern heute vermittelt werden, damit sie morgen verbesserte Lebensbedingungen und -chancen haben und die sie umgebende Umwelt lebens- und liebenswerter gestalten knnen? Welche der Entwicklung dienenden Handlungsschritte mssen hierfr unternommen werden?