Begabte Kinder in Der Kita

Das Thema Hochbegabung findet erst seit gut einem Jahrzehnt in Deutschland vermehrtes öffentliches und wissenschaftliches Interesse. Der Anspruch Hochbegabter auf Förderung und damit der bestmöglichen Bedingungen zur Entfaltung ihrer individuellen Fähigkeiten ist heute nicht mehr umstritten. Begabte Kinder bilden dabei eine besondere Herausforderung für die Kindheitspädagogik. Das Buch erörtert im ersten Teil die Grundlagen zum Thema Hochbegabung. Nach der Vermittlung des diagnostischen und entwicklungsbezogenen Fachwissens stellt das Buch die Frage in den Mittelpunkt, wie hochbegabte Kinder im Alltag einer Kindertagesstätte begleitet und gefördert werden können - von dem Erkennen der besonderen Begabung hin zur Begabtenförderung in den unterschiedlichsten Bildungsbereichen. Besondere Kapitel widmen sich dem Umgang mit spezifischen Problemen begabter Kinder und den Übergängen in die KITa und Grundschule.