bergang zur Vaterschaft

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitt Mainz (unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Mnner, die Vter werden, sind mit einer Vielzahl unterschiedlichster Aussagen und Informationen darber konfrontiert, was sich beim bergang zur Elternschaft verndert. Erste Informationsquelle fr die sich abzeichnenden Vernderungen sind dabei die eigenen Partnerinnen, die whrend der Schwangerschaft meist frher beginnen, sich mit den sich ndernden Lebensumstnden zu befassen. Inzwischen gibt es eine groe Zahl von Paaren, die gemeinsam Geburtsvorbereitungs- und Suglingspflegekurse besuchen. Inhalte dieser Kurse sind z.B. Entspannungsverfahren, Aufklrung ber den Geburtsverlauf und Hinweise und bungen zur Pflege und Ernhrung des Suglings. Weniger thematisiert werden dabei die psychologischen Vernderungen und die Auswirkungen, die der bergang zur Elternschaft auf die Partnerschaft hat oder haben kann. Nach bereinstimmender Auskunft von Kursleiterinnen solcher Kurse scheint dies weniger mit mangelnden Angeboten zusammenzuhngen. Es mussten im Gegenteil immer wieder Kurse wegen zu geringer Beteiligung abgesagt werden, die sich mit den psychologischen Besonderheiten und den Lebensumstnden junger Eltern auseinandersetzen. Dabei bestnde fr das Paar genug Anlass, sich bereits im Vorfeld mit Vernderungen der Paarbeziehung und mglichen Quellen spterer Unzufriedenheit, z.B. hinsichtlich der Rollenaufteilung zwischen den Partnern, auseinander zu setzen. An dieser Stelle wenden erfahrene Eltern ein, sie htten sich die Qualitt und Massivitt der Vernderungen durch die Geburt eines Kindes im Vorfeld ohnehin nicht vorstellen knnen. Vielleicht wre aber schon etwas gewonnen, wenn Paare mehr ber die Zusammenhnge sprechen wrden, welche Situationen als besonders belastend und welche als besonders erfreulich erlebt werden und worin Unterschiede in der individuellen Wahrnehmung