Besondere Belastungsfaktoren von Sportlehrkraften

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Note: 1,7, Universitt Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrersein ist heute kein Zuckerschlecken mehr"
(Zoglowek, 2008, S.117 - zitiert nach Sdwestumschau 2003)

1. Einleitung
Das obige Zitat ist eine von vielen uerungen, die den Lehreralltag von heute kennzeichnen. Doch wie viel Wahrheit steckt in solchen Aussagen? Um dies herauszufinden, wurde dem Lehrerberuf in den letzten Jahren zunehmend Aufmerksamkeit geschenkt. Viele empirische Studien haben sich demzufolge mit der Lehrerttigkeit und den Belastungen am Arbeitsplatz Schule auseinandergesetzt. Laut den Erhebungen sind die Belastungen im Lehrerberuf enorm und widersprechen allen aufkommenden Meinungen, dass die Arbeit des Lehrers zum Beispiel ein Halbtagsjob" sei. Dass Lehrersein nicht nur Unterrichten bedeutet, sollen die folgenden Darstellungen aufzeigen. Es werden die Begriffe Belastung und Beanspruchung definiert, auf den Lehrerberuf bertragen sowie allgemeine Belastungsfaktoren von Lehrkrften vorgestellt. Ausgehend von den allgemeinen Belastungsfaktoren im Lehrerberuf stellt sich die Frage nach den speziellen Belastungen in den einzelnen Unterrichtsfchern. Diese Arbeit befasst sich deshalb insbesondere mit der Fragestellung nach den besonderen Belastungsfaktoren, die sich im Fach Sport fr eine Lehrkraft ergeben knnen. Mithilfe einschlgiger Literatur und Studien werden die einzelnen Belastungsfaktoren von Sportlehrkrften vorgestellt und genauer untersucht. Die Ausfhrung zeigt jedoch nur mgliche Belastungsfaktoren auf, von denen nicht zwangslufig jede Sportlehrkraft gleich betroffen sein muss. Im vorgegebenen Rahmen dieser Arbeit ist es realisierbar, die besonderen Belastungen aufzuzeigen, nicht aber die Prventions- und Interventionsmanahmen. Trotzdem werden mgliche Auswirkungen auf die zu unterrichtende Lehrkraft zum Teil angerissen und eingebaut.