Beweggrnde fr die Berufsreifeprfung aus bildungsbiographischer Sicht

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Universitt Salzburg (Fachbereich Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Forschungsarbeit setzt sich mit der Berufsreifeprfung, einer speziellen Form der Erwachsenenbildung zum Erreichen eines Hochschulzugangs, auseinander. Durch die Betrachtung aus sozialisationstheoretischer Perspektive werden Beweggrnde fr die Absolvierung der Berufsreifeprfung herausgearbeitet. Das Erkenntnisinteresse besteht darin, herauszufinden, inwiefern sich familire, schichtspezifische, schulische und berufliche Sozialisation auf den Entschluss, die Berufsreifeprfung zu absolvieren, auswirken. Anhand von zwei Fallanalysen wird den Beweggrnden fr diese Bildungsentscheidung nachgegangen und der Versuch gemacht, Aussagen ber Entscheidungsmuster all jener Personen zu machen, die die Berufsreifeprfung absolvieren.