Bewerbung um einen Ausbildungsplatz

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Jugend hat es besonders schwer, eine erfolgversprechende Zukunftsperspektive aufzubauen. Der Ausbildungsplatzmangel und der Verdrngungswettbewerb stellen ernstzunehmende Probleme fr die berufliche Orientierung der Jugendlichen dar.Ein Beweis dafr ist vor allem die sehr hohe Quote der Jugendarbeitslosigkeit, besonders in Berlin. Vielen Schlern ist diese Sorge geradezu anzusehen.Die Sorge zeigt sich vor allem in resignierter Grundeinstellung der Jugendlichen oder im Desinteresse an der beruflichen Zukunft und allgemein psychosozialen Belastungen.Andere hingegen bauen illusionre Vorstellungen auf und mssen zunchst lernen, ihre Vorstellungen an der Realitt zu berprfen.Nur ein gestrktes Selbstbild und eine hohe Reflexionsfhigkeit knnen helfen, sich dem Bewerbungsprozess immer wieder stellen zu knnen.Aufgabe der Schule ist es, die Schler durch die Frderung der Handlungskompetenz auf das Leben auerhalb der Schule vorzubereiten. Fr den Berufs- und Bildungsorientierungsunterricht im 9.Jahrgang bedeutet das die gezielte Vorbereitung fr den Prozess der Bewerbung.Dabei ist es besonders wichtig, die personale und soziale Kompetenz sowie die Methodenkompetenz neben der Sachkompetenz verstrkt zu frdern. Die Schler mssen in der Lage sein, beratende Institutionen und Medien selbstndig heranzuziehen.Darber hinaus mssen sie Problemlsestrategien entwickeln und sich selbst beratend zur Seite stehen.
Die Unterrichtseinheit mndet in der Fertigstellung eines Hinweiskatalogs zur berprfung der Bewerbungsunterlagen.
Zur Fertigstellung dieses Hinweiskatalogs werden den Schlern vorab fnf Fallbeispiele von jugendlichen Bewerbern prsentiert. Jeder Jugendliche in den Fallbeispielen hat trotz hufiger Bewerbung um einen Ausbildungsplatz stets Misserfolge.Die Bewerbungsunterlagen der Fallbeispiele wurde