Bewusstseinsbildung - Ein sicherer Umgang mit dem Internet

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1, Fachhochschule St. Plten, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren ist der Einzug des Internets immer weiter fortgeschritten, sodass es bereits als das Medium der Zukunft bezeichnet werden kann. Heutzutage sind wir also weltweit vernetz und knnen so in nur wenigen Sekunden Informationen, Wissen und Unterhaltung aus aller Welt empfangen. Doch neben all den positiven Auswirkungen, die das Internet auf unsere Informations- und Kommunikationslandschaft hat, gibt es auch sehr viele negative Aspekte dieser Entwicklung. Auch im Bereich der Aus- und Weiterbildung unserer Kinder und Jugendlichen hat dieses Medium enorme Diskussionen ins Laufen gebracht.

Einerseits will und kann man dieses neue Medium den Kindern und Jugendlichen in unseren Schulen nicht vorenthalten, doch andererseits birgt es auch sehr viele Gefahren, die von den Heranwachsenden noch nicht erkannt und bewltigt werden knnen. Daher sind die Meinungen beim Einsatz des Internets im Zuge der Ausbildung sehr gespalten.

Durch den gewaltigen Informations- und Wissensgehalt des Internets knnte man die Ausbildung unserer Kinder und Jugendlichen sowohl im herkmmlichen als auch im medialen Sinne enorm verbessern. Doch leider bietet das Internet neben den Wissensfrdernden Informationen auch Seiten, die fr die Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen uerst schdlich sein knnen. Das Problem, das nun von Politik und Schule unter Einbeziehung der Lehrer, der Eltern und auch der Schler gelst werden muss lautet demnach wie folgt:

Wie kann das Internet mglichst effizient und ohne Informationsverlust genutzt werden und die Kinder und Jugendlichen trotzdem vor den gefhrdenden Inhalten beschtzt werden?

Wie man hieraus bereits erkennen kann, gibt es noch unzhlige Fragen, die geklrt werden mssen, um das Internet in Schulen mglichst effizient und sicher nutzen zu