Beziehungsarbeit im Klassenraum

Schule sollte fr alle Beteiligten ein Ort sein, den man gern besucht. Beziehungen im Klassenraum knnen so gestaltet werden, da sie fr Unterricht und Erziehung frderlich sind und alle gern mit Schule zu tun haben, - Schlerinnen und Schler, Lehrerinnen und Lehrer sowie die verbundenen Elternhuser.
Gegenseitiger Respekt und Wertschtzung, Potentialentfaltung und Eigenverantwortung sind Erziehungs- und Lebensziele, fr die es jeden Einsatz lohnt. Dieses Buch gibt hierfr praktische Tipps und methodische Anregungen. Diese grnden sich auf neue psychologische Modelle, Ergebnisse der modernen Hirnforschung und auf ber 40 Jahre Erfahrung.