Bildung und Konfession

Die durch die Reformation provozierte Kirchenspaltung erforderte die Ausbildung konfessionell eindeutiger Eliten. Am Beispiel der Ausbildung von Theologen aller Konfessionen werden Strukturen, Formen und Inhalte der konfessionsspezifischen Ausbildung im 16. Jahrhundert erlutert. Dabei gehen die Beitrge von unterschiedlichen Quellencorpora aus und erproben exemplarisch quantifizierende wie qualifizierende Methoden der historischen Wissenschaften. Die interdisziplinre Zusammensetzung des Beitrgerkreises bringt verschiedene wissenschaftliche Disziplinen ins Gesprch und entwickelt Perspektiven knftiger gemeinsamer Forschung. Dabei steht die berprfung einzelner Hypothesen der Konfessionalisierungsforschung ebenso im Fokus wie eine intensive Erforschung der Bildungsgeschichte des Konfessionellen Zeitalters im Blick auf Personen, Institutionen und Inhalte der Wissensvermittlung. Der Band dokumentiert den Stand der Forschung und entwickelt Perspektiven knftiger wissenschaftlicher Arbeit zum Thema der Elitenbildung in der frhen Neuzeit.