bokomslag Bildungsidentitt
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  • 101 sidor
  • 1996
falls auf die Frage, ob es ein intersubjektiv geteiltes Konstruktionsgebäude zum Verhältnis von Bildung und Gesellschaft gibt. Inwieweit können Individuen sozialstrukturelle Einflüsse so verarbeiten, daß ihre Identität eine durch sie entschiedene ist? Und die Frage nach der "Subjektau tonomie" (Deutsche Forschungsgemeinschaft 1990, S. 67f.

  • Författare: Harry Friebel, Heinrich Epskamp, Roswitha Friebel, Stephan Toth
  • Format: Pocket/Paperback
  • ISBN: 9783810015921
  • Språk: Tyska
  • Antal sidor: 101
  • Utgivningsdatum: 1996-01-01
  • Förlag: VS Verlag fur Sozialwissenschaften