Charakteristika von Aufgaben in der Domne Rechnungswesen

Das vorliegende Buch beschftigt sich mit den Charakteristika von Aufgaben in der Domne Rechnungswesen aus einer fachdidaktischen Perspektive. Dazu wurde der aktuelle fachdidaktische Diskussionsstand aus der Fachdidaktik Rechnungswesen aufgearbeitet und auf Basis dessen ein umfassendes Kategoriensystem zur Analyse und Bewertung von Aufgaben aus dem Rechnungswesen entwickelt. Das Kategoriensystem kann des Weiteren genutzt werden, um neue Aufgaben fr das Rechnungswesen zu entwickeln und bestehende Aufgaben zu optimieren. Darber hinaus wurden 2.000 Rechnungswesenaufgaben aus 15 verschiedenen Schulbchern von drei sterreichischen Verlagen mithilfe des Kategoriensystems analysiert und bewertet. Damit kann der Wissensstand zu den Charakteristika von Aufgaben in der Domne Rechnungswesen erheblich erweitert werden. Die Ergebnisse der umfassenden Auswertungen zeigen, dass bei den Aufgaben Verbesserungspotenzial besteht und die im Rahmen des Kategoriensystems formulierten Ansprche an Aufgaben im Rechnungswesen derzeit nicht umfassend erfllt werden. Darber hinaus wird festgestellt, dass im derzeitigen Rechnungswesenunterricht sowohl eine nderung der Aufgabenkultur als auch curriculare nderungen und Weiterentwicklungen notwendig sind.