Che En Nosotros

El presente libro constituye la sntesis de una investigacin ms amplia que se ocupa de una esfera especfica dentro del mbito del desarrollo de la prctica escolar en Cuba: el sentido de la responsabilidad en jvenes maestros de nivel primario, asumido como elemento constituyente de su identidad profesional. Al delimitar esa temtica se ha atendido a una de las demandas que en el mundo contemporneo enfrenta la psicologa educativa: la concerniente al rol del docente. Al mismo tiempo el estudio da continuidad al inters terico-prctico por el pensamiento de Ernesto Che Guevara, dada su significacin especfica para la comprensin de la responsabilidad ante el trabajo en el proceso de construccin de una nueva sociedad, en cuyo centro se coloca al hombre. La investigacin se fundamenta en el Enfoque Histrico Cultural y aporta valiosas informaciones de carcter emprico obtenido con la aplicacin de la metodologa cualitativa en el estudio de casos. Los resultados alcanzados permitirn a los lectores afines con la temtica adentrarse en el mundo de un grupo de maestros de la educacin primaria en Cuba, conocer sus sueos, sus metas y sus desafos.