Das Einzel-AAT oder

In dem Methodenkanon hat sich im Laufe der vergangenen drei Jahrzehnte unter anderem die sogenannte Konfrontative Pdagogik" etabliert. Dieser Ansatz kann
bei kompetent-professioneller Praxisumsetzung gute perspektivische Mglichkeiten fur die betreffende Klientel bieten und erffnen.
Die Fortschreibung der Methodik hat als weitere Modifizierung im Sinne einer passgenaueren Anwendbarkeit das Angebot des Einzel-Anti-Aggressivitts-Trainings (Einzel-AAT) generiert.
Dieses Angebot scheint fur die Beteiligten eine Reihe von Vorteilen bereitzuhalten, die in diesem Buch im Einzelnen erlutert werden. Zudem werden die beiden Aspekte Beziehung" sowie Kommunikation" im Kontext mit der Begrifflichkeit Respekt" in ihrer interdependenten Bedeutsamkeit dargelegt. Des Weiteren
soll eine Praxisentwicklung veranschaulicht werden, die fur den Verfasser immanenter Bestandteil der Weiterentwicklung der Konfrontativen Pdagogik" ist, ohne dabei die Grundlagen der Methode insgesamt in Frage zu stellen.
Es ist ein schrittweiser Entwicklungsprozess vom heien Stuhl" zur konfrontativ-individualisierten Tatkommunikation.
Die Erluterungen und Darlegungen werden anhand zahlreicher Dialogbeispiele gleichsam eines Theorie-Praxis-Transfers verdeutlicht.