Denkstrukturen in Lsungsanstzen von Modellierungsaufgaben

Auf Basis tatschlicher Schlerlsungen untersucht Xenia-Rosemarie Reit schwierigkeitsgenerierende Aspekte in Lsungsanstzen von Modellierungsaufgaben aus kognitionspsychologischer Sicht. Dazu entwickelt sie eine Methode, mit der sie anhand der kognitiven Struktur von Lsungsanstzen parallele bzw. sequentielle Denkoperationen identifiziert, um den Zusammenhang zwischen Denkstruktur und Schwierigkeit des Lsungsansatzes bzw. der Modellierungsaufgabe zu analysieren. Die Autorin entwickelt fnf Modellierungsaufgaben, von denen jeweils drei zusammen in einem Booklet von 600 Gymnasialschlern der neunten Jahrgangsstufe bearbeitet wurden. Die statistische Auswertung dieser Daten besttigt unter anderem die Vermutung, dass Denkoperationen, welche innerhalb eines Lsungsansatzes parallel durchgefhrt werden mssen, zu einer Verkomplizierung fhren.