Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule

Verstehen, auswendig lernen, wiederholen, querlesen, nachschlagen, nachfragen, erklren, vortragen, begreifen. Lernen kann herausfordernd, bereichernd, aufregend und enttuschend sein. Lernen ist das A und O in der Schule.
Schler gehen in die Schule, um etwas zu lernen. Die Lehrplne enthalten allerdings fast nur die Vermittlung von Faktenwissen. Nicht beigebracht wird, wie man dieses Wissen nachhaltig im Gehirn unterbringt, so dass es jederzeit wieder abrufbar ist. Zwar sind schon seit Jahren Methoden bekannt, die das Lernen vereinfachen, diese tauchen aber kaum im Lehrplan auf. Dadurch mssen viele Schler die Erfahrung machen, lernen sei mhsam und anstrengend. Frher galt die Regel: Stillsitzen, lesen und wiederholen. Es wurde davon ausgegangen, dass jeder Schler auf die gleiche Art und Weise lernen msse. Heute wissen wir jedoch, dass dieser Ansatz zu eng gefasst war. Die Theorie der Lerntypen soll den Schlern helfen, ihre eigene Lernstrategie zu finden. Denn nur wer wei, wo seine Strken und Schwchen liegen, kann diese miteinander ausgleichen und ein erfolgreiches Lernen wird sichergestellt. Lernen muss nicht schwer sein, es will nur gelernt sein.