Der Unterrichtseinstieg

Der Unterrichtseinstieg hat den Zweck, die Lernenden zur Auseinandersetzung mit einem neuen Lerninhalt zu fhren und sie dazu anzuregen. Bei erfolgreichen Unterrichtseinstiegen werden die Lernenden in zentrale Aspekte des neuen Themas eingefhrt. Die Lehrperson knpft an das Vorverstndnis der Lernenden an und ermglicht dabei oft einen handelnden Umgang mit dem neuen Thema. Damit der Unterrichtseinstieg gelingt, muss die Lehrperson das Interesse am neuen Thema wecken, ber das Kommende informieren, eine Verknpfung des schon Bekannten mit dem neuen Lernstoff schaffen sowie Vorkenntnisse und Vorerfahrungen aktivieren. Ausserdem sollte die Lehrperson den Lernenden eine Chance geben, die weiteren Schritte mit zu planen und mit zu bestimmen. Damit eine erfolgreiche Lernbereitschaft zu Beginn des Unterrichts entstehen kann, muss eine gute Lehrpersonen-Lernenden-Beziehung aufgebaut werden, da es einen sehr relevanten Einfluss auf die Motivation der Lernenden haben kann. Um die Lernenden zu motivieren, bedarf es vielfltiger und immer wieder neuartiger Einstiege. In diesem Buch finden Sie praktische Ideen zur Umsetzung von unterschiedlichen Unterrichtseinstiegen.