Diagnostik von verhaltensaufflligen Schlerinnen und Schlern

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 11 Punkte, Universitt Kassel, Veranstaltung: Lern- und Verhaltensdiagnostik im Kontext Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegenden Informationen ber Felix weisen darauf hin, dass er unter emotionalem
Stress leidet. Deutlich wird dies durch sein Protesthaltung bei der Aufforderung zu lesen und
das damit verbundene gelegentliche Weinen. Ein weiterer Hinweis ist das Nichtbefolgen von
Anweisungen bzw. das Nichtreagieren bei Aufforderungen. Diese Verhaltensweisen knnen
Indizien dafr sein, dass er, vermutlich unbewusst, auf seine seelischen Defizite aufmerksam
machen mchte. Mgliche Ursachen sind der Umzug der Familie und der damit verbundene
Schulwechsel. Eine andere oder zustzliche Belastung kann fehlende krperliche Zuwendung der Mutter, des
Vaters oder beider Elternteile sein. Mglicherweise kann sich Felix nicht gegenber seinen
zwei lteren Geschwistern durchsetzen und kommt beim elterlichen Kuscheln zu kurz. Anhaltspunkte hierfr ist das Suchen nach krperlicher Zuwendung durch Erwachsene in der Schule. Felix mchte an die Hand genommen werden und hat Schmusebedrfnis. Auch die bereits erwhnte Verweigerung beim Vorlesen deutet auf fehlende Zuwendung hin. Durch
sein verweigerndes Benehmen erhlt er negative Aufmerksamkeit, auch eine Art von Zuwendung. Ein weiterer Hinweis dafr, dass Felix unter emotionalen Stress leidet, ist das Verhalten der
Mutter. Sie teilte dem Lehrer Herrn Rot mit, dass es der Familie sehr wichtig sei, dass Felix
spter ein Gymnasium besucht. Durch die zwei Termine mit Herrn Rot wird deutlich, dass ihr
dieses Anliegen sehr wichtig ist. Vermutlich ist es auch die Mutter, die dafr sorgt, dass die
Hausaufgaben von Felix immer vollstndig und korrekt sind. Sie gibt ihrem Kind zustzliche
Aufgaben auf, kontrolliert diese und bestraft ihn mit Hausarrest bei falschen Lsungen. [...]