Didaktik der Informatik

Wer Informatik unterrichten will, muss nicht nur das Fach beherrschen, sondern seine Kenntnisse und Freude am Fach auch Schlerinnen und Schlern vermitteln knnen. Dieses Buch hilft Ihnen dabei. Es bietet eine ausgewogene und praxisorientierte Gesamtdarstellung der Didaktik der Informatik. Nach der Klrung von Grundbegriffen der Informatik und ihrer Didaktik stellen die Autoren das verwendete Grundmodell fr Ziele, Inhalte und Lehrmethoden und die theoretische Fundierung des Informatikunterrichts vor. Hierauf aufbauend untersuchen sie eine Vielzahl von Informatikprinzipien im Hinblick auf Ihre Bedeutung fr die Informatikgrundausbildung. Den Themenkomplexen Problemlsen in der Informatik, Informatisches Modellieren und Konstruieren, Objektorientierung und Informatiksysteme sind jeweils eigene Kapitel gewidmet, in denen das didaktisch Machbare im Spannungsfeld von fachwissenschaftlich Wnschenswertem und bildungspolitisch Notwendigem diskutiert wird. Die Neuauflage enthlt die aktuellen Entwicklungen zur kompetenzorientierten Didaktik sowie deutliche Erweiterungen zur Vermittlung ausgewhlter Informatikinhalte, wie Vernetzung, Internet, Sprachen und Automaten. Neu sind ebenfalls ein Kapitel mit einem Zugang zur Vermittlung informatischer Inhalte, der allgemein als "unplugged" bezeichnet wird, und ein Kapitel Unterrichtsmittel. Zwei Gastbeitrge zur Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen und zum Stellenwert von Kreativitt im Informatikunterricht vertiefen Perspektiven der Unterrichtspraxis.