Die Bedeutung des Freiwilligen Sozialen Jahres fr die Bewltigung des bergangs zwischen Schule und Beruf an der ersten Schwelle

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ) untersttzend auf den bergang von der Schule in den Beruf wirkt, soll in der vorliegenden Hausarbeit mit dem Titel errtert werden.

Zunchst wird die Bedeutung des bergangs von der Schule in die berufliche Bildung thematisiert. Es wird erst allgemein auf den bergang als sensible Phase, dann konkret auf den bergang von der Schule in den Beruf an der ersten Schwelle eingegangen.

Darauffolgend geht es um die bergangskompetenz an der ersten Schwelle. Das Konzept der Berufswahlreife und des beruflichen Selbstkonzepts nach Super (1953) wird vorgestellt, bevor dessen Weiterentwicklung durch Jung, das vierstufige Modell der Arbeits- und Berufsfindungskompetenz zum Thema wird.

Das sich daran anschlieende Kapitel bezieht sich auf das FSJ, die Ziele der Trger, die Motivation der Freiwilligen, sowie die Auswirkungen des FSJ nach dessen Beendigung. Zuletzt werden die Effekte des FSJ auf die Arbeits- und Berufsfindungskompetenz bezogen, bevor im Fazit eine Zusammenfassung und abschlieende Stellungnahme erfolgt und im Ausblick die Diskussion ber ein soziales Pflichtjahr angeschnitten wird.