Die Entwicklung von sozialer Kompetenz bei Kindern. Die Bedeutung von Beziehungen zu Gleichaltrigen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,7, Universitt zu Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung von Gleichaltrigen als vertrauensvolle Bezugspersonen nimmt bei Kindern ab dem Zeitpunkt des Eintritts in den Kindergarten und in die Schule stark zu. Dementsprechend haben die Peers und gleichaltrige Freunde einen groen Einfluss auf die Entwicklung der Kinder.

Besonders bei der Ausbildung der sozialen Kompetenz, die Fhigkeit, in sozialen Interaktionen die eigenen Ziele zu erreichen, ohne dabei die Bedrfnisse von anderen zu vernachlssigen, spielen die Peers eine groe Rolle.
Durch die Interaktion mit Gleichaltrigen lernen Kinder sich als gleichberechtigte Partner in komplexen Beziehungsgefgen zu bewegen.

Sie lernen hier wichtige Normen und Werte wie zum Beispiel Hilfsbereitschaft oder Empathie, erhalten Anerkennung und gelangen zu einem ausgeprgten Selbstverstndnis.
In diesem sozialen Kontext erziehen sich die Kinder sowohl selbst als auch gegenseitig. Die Entwicklung der sozialen Kompetenz kann durch Manahmen wie zum Beispiel den kooperativen Frderunterricht in der Schule auch extern untersttzt werden