Die Inszenierung Der Homosexuellen Figur Und Deren Entwicklung Bei Pedro Almodovar

Diplomarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 1,3, Humboldt-Universitt zu Berlin (Institut fr Romanistik), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: In dieser im Fach Interkulturelle Fachkommunikation vorgelegten Diplomarbeit untersucht Frau Hollenbach die Inszenierung mnnlicher Homosexueller und deren Entwicklung in zwei einschlgig markanten Filmen Almodvars, La ley del deseo (1987) und La mala educacin (2004). Damit hat sie die beiden unter dieser Perspektive aussagekrftigsten und ertragreichsten Filme des spanischen Regisseurs gewhlt, die berdies - dies sei vorweg gesagt - mit groer Plausibilitt und Sachkenntnis analysiert werden. , Abstract: Pedro Almodovars Werk, auch wenn er sich selbst als nicht politisch definiert, geht Hand in Hand mit zeitgenssischen Queer-Bewegungen, die an der Auflsung des binren Geschlechtersystems arbeiten, um Geschlechterpositionen zu pluralisieren und eine vielgestaltige Sexualitt jenseits von normativen und ausschlieenden Identittskonstruktionen zu ermglichen. In meiner Arbeit analysiere ich die beiden Filme La ley del deseo (Das Gesetz der Begierde, 1987) und La mala educacion (Schlechte Erziehung, 2004) anhand der Protagonisten und ihrer Beziehungen zueinander unter Bercksichtigung verschiedener Theorien aus den Gender- und Queerstudien. Meine Analyse werde ich vor allem vor dem Hintergrund des diskurstheoretischen Dekonstruktivismus erarbeiten, der sich gegen jede Art von Kategorienbildung richtet. Das intelligible Geschlecht wird aus dem biologischen Geschlecht (Sex), den sozialen Geschlechterrollen (Gender), dem sexuellen Begehren (Desire) und der tatschlich ausgebten Sexualitt (Sexual Practice) abgeleitet. Auch der interaktionistische Konstruktivismus findet Eingang in meine Analyse: Er dekodiert Geschlechtszugehrigkeit uber Namen, Kleidung, Gestik, Frisur, Krperhaltung und Verhalten und ordnet sie anhand der sozialen Interaktion ein. Ein gangiger Begriff hierfr ist Do