Die Praxisanleitungsmethode

Dieses Buch zeigt Praxisanleitenden und Pdagog*innen wie sie durch die Praxisanleitungsmethode (PAM) die Ausbildung von Pflegekrften innovativ gestalten knnen. Sie hilft Lehrenden komplexe Lernsituationen an Hand eines Leitfadens sicher zu meistern. Dabei spielen die Rahmenbedingungen an unterschiedlichen Lernorten und die erweiterten Kompetenzen der Praxisanleitenden eine entscheidende Rolle. Wichtig ist ein tiefes Verstndnis von Lernbegriffen und unterschiedlichen Lernperspektiven. Die engagierten Autor*innen zeigen einen gelungenen Theorie-Praxis-Transfer auf hohen pdagogischen Niveau. Erklrende Videos zu den einzelnen Kapiteln bieten einen leichten Einstig in die wichtigen Themen.