Die Qualifikationsanalyse ALS Zentraler Bestandteil Der Curricularen Entwicklungsarbeit

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2, Universitt Kassel (Institut fr berufliche Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: 7.4.2 Vorteile dieses Produktes fr die Unternehmen
Die Lern- und Arbeitsinhalte in den Modulen sind nach Sachnotwendigkeit zusammengestellt
und nicht nach Lehrbucheinheiten. Dementsprechend sind die Ausbildungsabschnitte praxisorientiert
und auf den Bedarf des Unternehmens zugeschnitten391.
Bei Vernderung der Kompetenzanforderung kann in Anlehnung an die unternehmerische
Praxis schnell das theoretische Curricular verndert werden. Dazu ist es notwendig, dass eine
gute Zusammenarbeit zwischen dem Unternehmen und einem Bildungstrger bzw. der Bundesagentur
fr Arbeit besteht. In dieser Zusammenarbeit sind u.a. prinzipiell immer die folgenden
Fragen zu klren:
- Welcher Bedarf existiert im Unternehmen?
- Welche Qualifikation sind notwendig um diesen Bedarf zu befriedigen?
- Welche Module mssen entsprechend angepasst werden? 392
Die niedrigen Leistungswerte der Anlernkurve eines neuen Mitarbeiters, wrde in der spteren
Phase der eigentlichen Anstellung im Unternehmen durch eine derartige Weiterbildungsmanahme
wegfallen bzw. zumindest minimiert werden.