Die sozialpdagogische Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Erkrankung

In dieser Arbeit geht es um die Frage der sozialpdagogischen Betreuung von intelligenzgeminderten Menschen mit Borderline-Persnlichkeitsstrung. Zunchst werden einige Grundlagen betrachtet: Wie wird geistige Behinderung definiert, nach welchen Systemen wird diagnostiziert und wie werden psychische Strungen bei geistig behinderten Personen umrissen? Was versteht man unter einer Borderline-Persnlichkeits-Strung?
Ein weiterer Punkt behandelt sozialarbeiterische Prinzipien und pdagogische Konzepte in der Arbeit mit intelligenzgeminderten psychisch kranken Menschen. Er stellt dar, welches Menschenbild der Arbeit zugrunde liegt und beschreibt den Alltag in einer Wohngruppe. Weiterhin werden sozialpdagogische Methoden und Interventionsmglichkeiten erklrt. Auch wird beschrieben, wie mit Krisen umgegangen werden kann und welche Anforderungen an die Mitarbeiter in einer Wohngruppe gestellt werden.
Das Fazit befasst sich schlielich mit den zu ziehenden Schlussfolgerungen und mit der Frage, inwieweit die sozialpdagogische Betreuung von geistig behinderten Menschen sie in ihrer Weiterentwicklung zu frdern vermag sowie mit den Anforderungen an Staat und Gesellschaft.