Digital Game Based Learning

Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2,0, Universitt Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Computerspiele sind heutzutage fester Bestandteil unserer Freizeit-Kultur. Es liegt folglich die berlegung nahe, diese mit lehrreichem Material zu verknpfen. Spiel-basiertes Lernen wird bei Kindern schon lange erfolgreich eingesetzt. Warum also nicht auch bei Schlern und Studenten? Die vorliegende Arbeit stellt ein Konzept vor, wie spiel-basiertes Lernen in eine universitre Lernplattform integriert werden kann. Als Grundlage hierfr dient zum ersten eine Literaturrecherche, die Anforderungen an Learning Management Systeme und das Digital Game Based Learning ergrnden soll. Zum zweiten erfolgt eine Befragung von Studenten hinsichtlich deren Anforderungen an digitale Lernspiele in einer universitren Umgebung. Auerdem wird evaluiert, ob Studenten digitale Lernspiele generell als Lernmethode annehmen wrden. Die aus der Literaturrecherche und der Befragung hervorgehenden Ergebnisse werden in einem Lastenheft als Konzept vorgestellt. Die Arbeit zeigt, dass auch bei Studenten digitales spiel-basiertes Lernen akzeptiert und auch die Lern-Motivation gesteigert werden kann. Fr Studenten knnte so eine Methode zu Lernen entstehen, die noch mehr motiviert, den Spa am Lernen erhht oder den Lernprozess sogar vllig unbemerkt vor sich gehen lsst.