Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule

Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschrnkung, weil es vielfltige sinnvolle Mglichkeiten fr den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung fr das Lernen darstellen knnen. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begrndete Chancen digitaler Medien fr einen zeitgemen Mathematikunterricht auszuschpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen. Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begrndung dienen konsequent die fachdidaktischen Gtekriterien fr einen sach-gerechten Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.