Diversity Management Kmu

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitt Hannover (Institut fr Berufspdagogik und Erwachsenenbildung), Veranstaltung: Interkulturelle Kompetenz in der Multiplikatorenforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einfhrung
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Ttigkeiten und Anforderungen an berufliche Ttigkeiten sind komplexer und in ihrer
Entwicklung weniger absehbar geworden.
Durch Dezentralisierung ganzer Bereiche entlang der Wertschpfungskette eines
Produktes, durch Verlagerung von Produktionen und verschiedener Servicebereiche
entlang des Produktzyklus ins Ausland, durch Erschlieung neuer Mrkte und
Kundengruppen werden berufliche Ttigkeiten vielfltiger, kommunikativer,
internationaler und technologisch innovativer.1
Auch die heimischen Mrkte erfahren durch Zuwanderung beachtliche
Vernderungen: kulturell-ethnisch vielfltige Zielgruppen, Kunden, Mitarbeiter und Betriebe.
(...)
Es werden z.B. Qualifikationen nachgefragt, die neben technischem Wissen und betriebswirtschaftlichen Kenntnissen auch interkulturelle Kompetenzen beinhalten.2 Die fortschreitende beralterung der Gesellschaft spiegelt sich auch in den Altersklassen der Unternehmensbelegschaften wieder. Gleichzeitig gibt es zu wenig nachrckende Fachkrfte, die diesen Anforderungen gewachsen sind.
Der Wettbewerbsdruck durch Grounternehmen und Globalisierung der Mrkte nimmt indes zu und stellt Unternehmen vor groe Herausforderungen. In besonderer
Weise sind kleine und mittlere Unternehmen3 davon betroffen, da sie oft nicht ber
ausreichende finanzielle und personelle Ressourcen verfgen, fr sich selbst diesen Fachkrftenachwuchs etwa durch Aus- und Weiterbildung zu sichern.4