Einfhrung in die Humanistische Pdagogik nach Erich Fromm

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg (Institut fr Pdagogik), Veranstaltung: Grundlagen der Bildungstheorie unter besonderer Bercksichtigung der geisteswissenschaftlichen Hermeneutik, Sprache: Deutsch, Abstract: Erziehung ist ein unausweichlicher Teil unseres Lebens. Schlielich wird jeder Mensch in seiner Kindheit zwangslufig zum Objekt von Erziehung. Dies fngt bei der Familie als erster Sozialisationseinheit an und erstreckt sich auf smtliche soziale Systeme, in die der Einzelne bis zum Erreichen des Erwachsenenalters eingebunden wird.

Spter schlpfen viele von uns selbst in die Rolle des Erziehers, sei es als Elternteil oder professioneller Pdagoge, und sehen sich sptestens dann mit der Frage konfrontiert, was denn eigentlich eine gute Erziehung ausmacht. Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit der Antwort des Psychoanalytikers und Sozialphilosophen Erich Fromm auf diese Frage. Fromms humanistische Pdagogik wird dabei anhand seines Buches Haben oder Sein" nher beleuchtet.