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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Physik - Didaktik, Note: 1,3, , 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Stundenziel
Die Schler lernen die physikalische Gre Druck" mit deren Abhngigkeit von der Kraft" und der Flche", auf die diese Kraft wirkt, kennen.
Feinziele
Die Schler
formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schlerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz ber die Einflussgre Kraft" beim physikalischen Druck. (FZ1 - Reorganisation)
formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schlerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz ber die Einflussgre Flche" beim physikalischen Druck. (FZ2 - Reorganisation)
nennen in Gruppenarbeit mit Hilfe der Merkstze die beiden Faktoren (Kraft und Flche), von denen die Gre des Drucks abhngt. (FZ3 - Reorganisation)
formulieren mit Hilfe der Merkstze die Formel fr den physikalischen Druck. (FZ4 - Reorganisation)
Die Schler lernen die physikalische Gre Druck" mit deren Abhngigkeit von der Kraft" und der Flche", auf die diese Kraft wirkt, kennen.
Feinziele
Die Schler
formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schlerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz ber die Einflussgre Kraft" beim physikalischen Druck. (FZ1 - Reorganisation)
formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schlerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz ber die Einflussgre Flche" beim physikalischen Druck. (FZ2 - Reorganisation)
nennen in Gruppenarbeit mit Hilfe der Merkstze die beiden Faktoren (Kraft und Flche), von denen die Gre des Drucks abhngt. (FZ3 - Reorganisation)
formulieren mit Hilfe der Merkstze die Formel fr den physikalischen Druck. (FZ4 - Reorganisation)
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783656561620
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 32
- Utgivningsdatum: 2013-12-23
- Förlag: Grin Publishing