Einsatz von Hunden in der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Welche speziellen Entwicklungsaufgaben mssen Jugendliche in der Adoleszenz bewltigen? Wie und wo knnen Tiere (insbesondere Hunde) Jugendliche positiv in ihrer Entwicklung beeinflussen? Was gibt es fr Einsatzmglichkeiten von Hunden in der offenen Kinder- und Jugendarbeit? Wo sind die Grenzen der tiergesttzten Interventionen?
Anschaulich beantwortet die Autorin diese und weitere Fragen. Dieses Buch soll dazu beitragen aufzuzeigen, weshalb gerade Hunde dem Menschen so nahe stehen und sich deshalb fr sie im sozialen Bereich verschiedenartige Einsatzmglichkeiten anbieten.
Tiergesttzte Interventionen gewinnen in der Pdagogik und somit auch in der ffentlichkeit zunehmend an Bedeutung. Doch noch findet sich ein Missverhltnis zwischen einer starken Befrwortung des Einsatzes von Tieren in der Praxis und einer fachwissenschaftlichen Ausblendung des Themas in der Sozialen Arbeit. Erklrungsmodelle und Studienergebnisse werden von der Autorin herangezogen, um zu verdeutlichen, wie die Interaktion mit Hunden auf den Menschen wirkt. Der Fokus dieses Buches liegt auf der Frage, ob Hunde im Rahmen der offenen Kinder- und Jugendarbeit bei der Bewltigung der Entwicklungsaufgaben von Jugendlichen untersttzend wirken knnen. Es werden Chancen und Grenzen der tiergesttzten Interventionsformen aufgezeigt, erforderliche Rahmenbedingungen beleuchtet und zahlreiche Einsatzmglichkeiten im Praxisfeld der offenen Kinder- und Jugendarbeit dargestellt.