Emotionen und politisches Urteilen

Hendrik Schrder bietet neue Einsichten in ein bislang randstndig behandeltes Thema innerhalb der politischen Bildung: Emotionen. Mit Hilfe eines selbst entwickelten interdisziplinren Analyseverfahrens (ARtE) rekonstruiert er die Funktion von Emotionen innerhalb politischer Kontexte und untersucht empirisch ihren Einfluss auf die politische Urteilsbildung von Schlern und Schlerinnen. Demnach ist Emotionalitt beim politischen Urteilen im Rahmen der Involvierung und Motivation von Urteilenden (Pr-Urteilsphase), beim Bewerten und Strukturieren von urteilsrelevanten Informationen (Haupt-Urteilsphase) und bei der Vermittlung und Kommunikation von Urteilsschlssen (Post-Urteilsphase) von Bedeutung. Die Arbeit liefert zudem eine Weiterentwicklung des Kompetenzmodells der GPJE zum politischen Urteilen und bietet praktische Planungshilfen fur eine emotionssensible politische (Urteils-)Bildung.