Englisch als dritte Sprache bei Lernern mit bilingualem arabisch-deutschem Hintergrund

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Technische Universitt Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zeitalter der Globalisierung und der weltweiten Mobilitt wachsen immer mehr Kinder - hufig sogar in einsprachigen Gebieten - mit zwei oder drei Sprachen auf.
Immer mehr Menschen finden entweder durch Tourismus oder Migration den Weg zu einander. Schlielich entstehen zweisprachige Familien und es stellen sich den Betroffenen eine Vielzahl von wichtigen Fragen bezglich einer korrekten Erziehung ihrer Kinder, die in einem mehrsprachigen Umfeld aufwachsen:

Kann sich eine mehrsprachige Erziehung fr das Kind mglicherweise nachteilig auswirken?
Wie genau mssen sich Eltern sprachlich verhalten?
Welche Konsequenz hat Mehrsprachigkeit fr die Schulbildung der Kinder?
Wird sich die Mehrsprachigkeit der Kinder beim Erlernen von Fremdsprachen und besonders der Fremdsprache Englisch, die im Zeitalter der Globalisierung und wachsender interkultureller Kommunikation nicht wegzudenken ist, mglicherweise negativ auswirken?

All diese Fragen werden im Rahmen dieser Arbeit beantwortet
werden.